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紫禁城的文武格局，实际上就是阴阳格局。这一方面体现在文武建筑布局上，另一方面，政治体制的文武官僚系统是按阴阳之道而设置的。

2023年8月底，课题组请上海市政协提案委和专委会专家进行座谈和指导，最终形成7项课题调研成果。其中，包括《关于<国家基本药物目录>调整之际加强基层精神科药物可及性的建议》《建议将精神卫生(心理健康)纳入非精神科医师继续医学教育工作》《推进分级诊疗落地，提高社区精神卫生服务能力的建议》《关于尽快完善我国精神卫生服务体系建设的提案》等。

加强社会学习共同体建设。创建学习型社会离不开各类学习型组织的积极参与。开放教育的开放性就是要进一步完善创新激励机制，组织动员各类学习型组织以各种方式提供学习资源，交流运营模式，研发课程产品，互认学习成果，形成价值追求共同体、情感连接共同体、成果共享共同体。开放大学要提高站位、拓宽思路，从“直接办教育”向“组织办教育”转型。通过加强高位引领，做好技术服务，探索多种联盟方式，建立赋能升级的协作机制，让社会中不同学习型组织近悦远来、主动汇聚，让不同学习群体都能在开放教育体系中受到良好教育、收获成长。

山西农业大学(山西省农科院)果树研究所科研办公室主任黄莉萍介绍，目前，苹果、梨、葡萄、枣、核桃、杏、樱桃等一大批自育新品种，已在运城、临汾、晋中、太原等全省19个县市建设示范基地，累计辐射推广面积达66万公顷。

“我校选出了40多名选手参加计算思维、科创实践、算法编程三大类比赛，进一步激发了学生对信息技术的兴趣与热情，有机会向更多高手学习交流，提高自身水平。”西安高新第二中学副校长程霖说，“日常教育教学中，我们开设有编程、机器人、3D、创客、航模等十几门课程供有兴趣的学生自由选择，通过丰富多彩的兴趣小组和社团活动，提升学生的信息素养，进而提高综合素养。”(完)

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